Od 10 do 14 października br. w uczelni odbywał się tzw., Intensive Week czyli tygodniowy kurs finansowany ze środków programu Erasmus+. Studenci i wykładowcy z kilku krajów Europy zebrali się pod hasłem Digital Skills – How to live and learn in digital world. Było to pierwsze z cyklu spotkań, w trakcie którego nabywali przekrojowe umiejętności studiowania i pracy w cyfrowym świecie.
W wydarzeniu uczestniczyło 30 studentów z Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach oraz 17 studentów zagranicznych (w tym 7 online) reprezentujących uczelnie ze Słowacji, Szwajcarii, Hiszpanii i Portugalii. Zajęcia obejmowały ponad 30 godzin pracy warsztatowo-projektowej dotyczącej zagadnień związanych z: pozyskiwaniem, selekcją i interpretowaniem danych, cyberbezpieczeństwem oraz wykorzystywaniem narzędzi cyfrowych w komunikacji, tworzeniu projektów społecznych i analizie zjawisk ekonomicznych. W przygotowanie programu zaangażowanych było 12 nauczycieli i praktyków z Głównego Instytutu Górnictwa i Medialab Katowice.
W trakcie warsztatów studenci podzieleni na międzynarodowe kilkuosobowe zespoły mieli za zadanie stworzyć pod okiem specjalistów materiały cyfrowe dotyczące praktycznych przemian zachodzących współcześnie w miastach i obszarach metropolitalnych dotyczących m.in. kwestii mobilności osób ze szczególnymi potrzebami, czy wdrażania koncepcji smart city.
DIGI-SOC jest koordynowany przez Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, a w konsorcjum projektowym uczestniczą także szkoły wyższe z: Barcelony, Bolonii, Bratysławy, Koszyc, Lozanny, Lizbony, Paryża, Sundsvall i Tampere. Projekt potrwa do przyszłego roku. Z wypracowanych materiałów będzie można skorzystać dzięki podręcznikowi "Handbook on digital skills and cross-domain entrepreneurship for societal challenges", który zostanie opublikowany w otwartym dostępie. Całością prac kieruje dr Artur Ochojski z Katedry Badań Strategicznych i Regionalnych.
Dołącz do nas