Kongres Edukacyjny "Sprawczość – Wspólnotowość – Działanie"

W dniach od 30 listopada do 1 grudnia br. na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Śląskiego odbędzie się Kongres Edukacyjny "Sprawczość – Wspólnotowość – Działanie" organizowany przez Uniwersytet Śląski (reprezentowany przez Uniwersytet Otwarty UŚ) oraz Miasto Katowice. Patronat nad Konferencją objął UNICEF Polska.

Wydarzenie ma na celu stworzyć przestrzeń do wymiany poglądów, pomysłów i idei dla szerokiego grona osób zainteresowanych edukacją – nauczycielek i nauczycieli, psycholożek i psychologów, pedagożek i pedagogów, a także dyrektorek i dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. 

 Tegoroczną edycję kongresu tworzą trzy bloki tematyczne:

• "Dla siebie",
• "Dla uczennic i uczniów",
• "Dla społeczności szkolnej". 

Ideą przewodnią jest uważność, podmiotowość i dbałość o relacje.

Wydarzenie odbędzie się w dniach od 30 listopada do 1 grudnia br. na Wydziale Teologicznym UŚ – Katowice ul. Jordana 18. 

Program wydarzenia: 

Dzień 1 – 30 listopada 

8.30–9.30 – Rejestracja uczestników

9.00–9.30 – Otwarcie Kongresu

09:30–10:30 – Wykład otwierający

• JM Rektor prof. dr hab. Ryszard Koziołek

10:30–12:00 – Panel dyskusyjny "Sprawczość i wspólnotowość (w) edukacji"

• dr Katarzyna Trynda, prof. UŚ  (Prorektor ds. kształcenia i studentów),
• dr hab. Tomasz Huk, prof. UŚ (dyrektor Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. Tadeusza Kościuszki w Katowicach),
• Oktawia Gorzeńska (Akademia Przywództwa Edukacyjnego),
• Dariusz Martynowicz (Nauczyciel Roku 2021).

12:00–13:00 – Bufet kawowy

13:00–14:00 – Warsztaty

• Monika Zielińska - Salam Lab | Stowarzyszenie Laboratorium Działań dla Pokoju: Jak uczyć empatii i promować wielokulturowość?,
• Oktawia Gorzeńska: Współpraca kluczem do tworzenia lepszej szkoły - po co, jak, co,
• Dariusz Martynowicz: GoścINNOŚĆ – czyli jak wykorzystać literaturę do edukacji w duchu wspólnotowości, wielokulturowości i tolerancji?,
• dr hab. Alicja Gałązka, prof. UŚ.: Wspierania dobrostanu i rezyliencji dzieci i młodzieży w obliczu wojny w Ukrainie,

14:00–14:30 Przerwa kawowa

14:30–15:30 Warsztaty 

• dr Agnieszka Tambor: Jak połączyć biernik z pierwiastkiem – praca z cudzoziemcami na lekcji i poza nią,
• dr Monika Frania: Budowanie wspólnoty poprzez kreatywne metody dydaktyczne, czyli słów kilka o edukacyjnym escape room oraz storytelling,
• dr Jerzy Grad oraz dr Ewa Chorąży: Dyskryminacja i nietolerancja w szkole jako przejaw niewłaściwych działań i postaw nauczycieli (cz. 1), Specyfika kształcenia młodzieży z Ukrainy w świetle przepisów prawa (cz. 2).

15:30–15:45 Podsumowanie obrad

Dzień 2 – 1 grudnia 

08:30–09:00 Rejestracja uczestników

09:00–09:30 Otwarcie II dnia konferencji

• prof. dr hab. Wiesław Banyś (Rektor UŚ w latach 2008-2016, rzecznik KRASP)

09:30–10:30 Wykład otwierający

• prof. dr hab. Ewa Bińczyk (UMK): Krytyczna rola edukacji wobec wyzwań antropocenu

10:30–12:00 Panel dyskusyjny

• dr Magdalena Budziszewska (UW),
• prof. Grzegorz Hańderek (ASP w Katowicach),
• prof. Katarzyna Jasikowska (UJ),
• prof. Małgorzata Latoch-Zielińska (UMCS),
• Filip Springer (Szkoła Ekopoetyki),
• prof. Piotr Skubała (UŚ/Team Europe),
• Edyta Rasała (CEE, ZS nr 2 w Murckach).

12:00–13:00 Bufet kawowy

13:00–14:00 Warsztaty

• J. Polski I – dr Magdalena Ochwat (UŚ/ EUROPE DIRECT Śląskie): Więcej-niż-ludzkie lekcje języka polskiego. Wprowadzenie do humanistyki środowiskowej,
• Historia I – dr hab. Maciej Fic, prof. UŚ (UŚ): „Jest tylko głód, który wszyscy jednakowo odczuwają". O związkach klimatu z historią,
• Geografia I  –, dr Artur Widawski (UŚ): Zobaczyć zmiany klimatu, czyli infografika w akcji,
• Biologia I – prof. dr hab. Piotr Skubała (UŚ/Team Europe): O współpracy, empatii i odpowiedzialności w edukacji. Edukacja klimatyczna w dzisiejszej szkole,
• Przedmioty ścisłe I  – dr hab. Dariusz Kajewski: CO2 wokół nas,
• Filozofia, etyka, religia I – dr hab. Joanna Hańderek, prof. UJ (UJ): Kryzys klimatyczny a VI wielkie wymieranie,
• Sztuka I – dr Paweł Szeibel (Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach): 7000 dębów Josepha Beuysa. Budowanie świadomości ekologicznej poprzez sztukę,
• Nauczanie wczesnoszkolne I – dr Joanna Godawa (UŚ): „Pieszo i szczęśliwie"- o związkach człowieka z przyrodą, outdoor education i leśnych opowieściach,
• Psycholog, pedagog I – dr Magdalena Budziszewska (UW): Dzieci i młodzież wobec zmiany klimatu. Jak rozmawiać i jak edukować, aby dbać o psychikę.

14:00 – 14:30 Przerwa kawowa

14:30 – 15:30 Warsztaty

• J. Polski II – dr hab. Małgorzata Wójcik-Dudek prof. UŚ (UŚ/ Europe Direct Śląskie): Czuły czytelnik. Ekokrytyka na lekcjach polskiego jako zobowiązanie?,
• Historia II – dr hab. Maciej Fic, prof. UŚ (UŚ): "Ziemia bez nas da sobie radę. Ale my bez niej nie przetrwamy". O możliwościach wykorzystania problematyki klimatycznej na lekcjach WoS i HiT,
• Geografia II – dr Artur Widawski (UŚ): Scenariusze zmian klimatu - narzędzia internetowe,
• Biologia II – dr Anna Zubek (UJ): Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną – historie prawdziwe,
• Przedmioty ścisłe II – dr hab. Dariusz Kajewski (UŚ): Zaprojektuj swoją politykę klimatyczną,
• Filozofia, etyka, religia II – dr Ryszard Kulik (UŚ): Klimat na talerzu, czyli jak najskuteczniej zmniejszyć swój ślad węglowy,
• Przedmioty ścisłe II – Patryk Białas (Euro-Centrum): Zrozumieć transformację energetyczną – jak uczyć o zmianach w energetyce,
• Nauczanie wczesnoszkolne II – dr Magdalena Christ (UŚ): Garść inspiracji dla aktywnej ekoedukacji wczesnoszkolnej,

15:30–15:30 Podsumowanie i nowe otwarcie Laboratorium Przyszłości. EDURAWA – ekologiczne dopływy (w) edukacji.

Formularz zapisów oraz wszystkie niezbędne informacji znajdują się na stronie uniwersytetotwarty.us.edu.pl.