"Progres - Sukces przez efektywność. Profesjonalizacja administracji w UEKat" w ramach programu: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, który dotyczy wsparcia Uczelni w zakresie działań podnoszących kompetencje lub kwalifikacje kadry kierowniczej lub zaangażowanej w procesy administrowania uczelnią.

Projekt obejmuje inicjatywy rozwijające zasoby ludzkie pod kątem kompetencji cyfrowych i zielonych, zarządczych (obligatoryjnych dla kadry kierowniczej), a także merytorycznych, przekrojowych, analitycznych i językowych.

#FunduszeUE

Dodatkowe informacje

Celem projektu jest Utworzenie Śląskiego Centrum Klimatu (ŚCK) – regionalnego ośrodka rozwoju kompetencji i wiedzy w zakresie adaptacji do zmian klimatu. ŚCK będzie trwałym narzędziem wspierającym jednostki samorządu terytorialnego (JST) oraz mieszkańców województwa śląskiego w podejmowaniu działań na rzecz budowania odporności klimatycznej, zgodnie z priorytetami wyznaczonymi w Strategii Rozwoju Województwa "Śląskie 2030 – Zielone Śląskie" oraz w Regionalnym Planie Adaptacji do zmian klimatu.

Więcej informacji.

Projekt SAGE ma na celu przyspieszenie transformacji cyfrowej poprzez wyposażenie nauczycieli w rozwiązania dydaktyczne oparte na sztucznej inteligencji. Będzie to sprzyjać innowacjom w kształceniu, zapewniając uczniom i studentom zdobycie przyszłościowych, międzysektorowych umiejętności w zakresie sztucznej inteligencji i zrównoważonego rozwoju. 

Projekt będzie wspierał ekologiczną transformację cyfrową, sprawiając, że edukacja z wykorzystaniem sztucznej inteligencji będzie energooszczędna i włączająca. Ponadto ma służyć jako pomost między uczelniami wyższymi, kształceniem zawodowym oraz rynkiem pracy aby wspomagać zrównoważone zatrudnienie.

W ramach projektu SAGE powstanie przewodnik pedagogiczny oparty na sztucznej inteligencji, scenariusze nauczania wzbogacone o narzędzia sztucznej inteligencji oraz mikrokwalifikacje dla nauczycieli szkół wyższych i kształcenia zawodowego. Wyniki projektu przyczynią się do zwiększenia gotowości cyfrowej, umiejętności pracowników oraz zrównoważonego wdrażania sztucznej inteligencji w edukacji, wspierając nauczanie inkluzywne.

AI4Good to międzynarodowa inicjatywa wspierająca nauczycieli szkół średnich i gimnazjów w rozwijaniu kompetencji w dziedzinie sztucznej inteligencji (AI). Dzięki współpracy Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, ISACA Europe i SABA School projekt zapewnia innowacyjne narzędzia dydaktyczne i certyfikowane szkolenia, aby pomóc nauczycielom w prowadzeniu angażujących lekcji AI i promowaniu kompetencji cyfrowych wśród uczniów.

Głównym celem projektu jest dostarczenie narzędzi, które pomogą urbanistom w zdefiniowaniu i optymalizacji koncepcji 15-minutowych miast w dzielnicach miast. W ramach projektu opracowany zostanie m.in. model oceny miast i dzielnic pod kątem stopnia realizacji koncepcji miasta 15-minutowego i platforma symulacyjna.

Projekt realizowany przez konsorcjum

1) Politechnika Śląska - Lider
2) Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
3) Miasto Katowice 

Dodatkowe informacje

BAUHAUS4EU to sojusz w ramach inicjatywy Uniwersytetów Europejskich, który zrzesza 10 uczelni z całej Europy, w tym Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Celem projektu jest systemowa, strukturalna i trwała współpraca między uczelniami sojuszu, która doprowadzi do wypracowania nowych rozwiązań wykraczających poza dotychczasowe modele współpracy. 

                                                                                          Więcej informacji

PILLARS jest sojuszem, którego celem jest stworzenie aktywności edukacyjnych związanych z wyłaniającym się zawodem menedżera wpływu organizacji. Obejmuje zatem kwestie relacji organizacji z otoczeniem, odpowiedzialności społecznej oraz osiągania celów zrównoważonego rozwoju i raportowania ESG. W ramach prac sojuszu opracowane zostaną aplikacje wspierające pracę menedżerów wpływu oraz przygotowana zostanie ścieżka kształcenia dla menedżerów.

                                                                                                       Więcej informacji

Głównym celem  projektu TOP4HoneyChains jest zbudowanie platformy cyfrowej, która umożliwi stworzenie i obsługę inteligentnego łańcucha wartości miodu, poprzez wykorzystanie podejścia transnarodowego wraz z partnerami z Polski, Łotwy, Argentyny i Turcji. Platforma będzie dostępna do zaadaptowania w różnych krajach. 

                                                   Więcej informacji dostępnych na stronie.

Projekt ma na celu stworzenie nowego, w pełni zintegrowanego i innowacyjnego programu studiów z zakresu zarządzania międzykulturowego. Działania projektowe będą koncentrować się na następujących obszarach: koordynacja i zarządzanie programem studiów, opracowanie wspólnych zasad i kryteriów rekrutacji oraz przyjęć na studia, zintegrowane i ujednolicone zasady obsługi studentów, procedury ukończenia studiów, zarządzanie finansami, zapewnienie jakości oraz akredytacja europejska, a także wspólna strategia promocji programu studiów i samego projektu.

                                                   Więcej informacji dostępnych wkrótce

Projekt SILWERS został stworzony z myślą o wprowadzeniu osób starszych w świat sztucznej inteligencji (AI) oraz podniesieniu ich świadomości na temat cyberbezpieczeństwa. Celem tej inicjatywy jest wyposażenie seniorów w wiedzę i umiejętności niezbędne do bezpiecznego i świadomego korzystania z technologii cyfrowych, przy jednoczesnym uwzględnieniu ich specyficznych potrzeb i ograniczeń. Projekt koncentruje się na edukacji w zakresie AI, rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz zapobieganiu wykluczeniu cyfrowemu poprzez zwiększenie świadomości ryzyka związanego z cyberprzestrzenią.

Realizacja projektu obejmuje trzy kluczowe etapy: analizę potrzeb edukacyjnych seniorów w obszarze AI i cyberbezpieczeństwa, opracowanie innowacyjnych treści edukacyjnych, a także stworzenie platformy online dla edukatorów. Dzięki temu narzędziu nauczyciele i osoby pracujące z seniorami będą mogli korzystać z jasno określonych ścieżek edukacyjnych oraz gotowych materiałów do pracy. Projekt zakłada dostarczenie kompleksowych zasobów oraz strategii edukacyjnych, które umożliwią skuteczne zwiększenie świadomości i umiejętności wśród osób starszych, wspierając ich w pełniejszym uczestnictwie w cyfrowym świecie.

Krótkoterminowym celem projektu jest opracowanie SAMExperience, które jest międzynarodowym, cyfrowym, elastycznym i spersonalizowanym doświadczeniem edukacyjnym dla Sustainable Alliance Managers (SAM). Celem długoterminowym jest zapewnienie profesjonalistom niezbędnych umiejętności współpracy i ekologicznych umiejętności tworzenia i zarządzania zrównoważonymi sojuszami w MŚP w sektorze produkcyjnym. 

                                                   Więcej informacji dostępnych wkrótce

Głównym celem projektu jest zwiększenie zdolności MŚP do analizy informacji dotyczących możliwości finansowania, minimalizując przy tym wpływ dezinformacji. Projekt ma na celu kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych poprzez edukację i wsparcie w wykorzystywaniu technologii cyfrowych do oceny szans finansowania. Skierowany jest w szczególności do absolwentów uczelni i młodych przedsiębiorców, oferując wsparcie w zdobywaniu umiejętności innowacyjnych i przedsiębiorczych, promując także postawę otwartości na transformację cyfrową. Projekt ma również promować współpracę i wymianę doświadczeń między uczestnikami a instytucjami edukacyjnymi oraz sektorem prywatnym. Efektem ma być stworzenie innowacyjnego i interaktywnego kursu w oparciu o platformę e-learningową.

                                                   Więcej informacji dostępnych wkrótce

Głównym celem projektu jest opracowanie narzędzia umożliwiającego kompleksową ocenę kompetencji o predyspozycji kandydatów do pracy i pracowników administracyjnych uczelni. Rezultatami podjętych działań będzie:

• przygotowanie kompleksowych profili kompetencji dla wybranych stanowisk w grupie pracowników administracyjnych;
• merytoryczne opracowanie zestawu pytań/zagadnień/problemów, które pozwolą zweryfikować poziom kompetencji kandydata do pracy w administracji uczelni;
• opracowanie narzędzia informatycznego do oceny kompetencji pracowników administracyjnych wraz z kompendium interpretacji wyników oceny.

                                                   Więcej informacji dostępnych wkrótce

Głównym celem projektu jest promocja edukacji o zmianach klimatycznych na uczelniach wyższych o profilu ekonomicznym. Działania w projekcie przewidują przygotowanie innowacyjnych treści kształcenia, w oparciu o wyniki forów dyskusyjnych ze środowiskiem nauki i biznesu. Rezultaty mają przyczynić się do wsparcia absolwentów uczelni ekonomicznych w przygotowaniu do nowych ról zawodowych, związanych z procesem zielonej transformacji i dążeniem do celów neutralności klimatycznej.

Erasmus+ Strategic Partnerships Programme
KA220-HED - Cooperation partnerships in Higher Education
Project No 2023-1-IS01-KA220-HED-00015905266
Duration: Nov 1, 2023 – Oct 31, 2026

Więcej informacji na stronie projektu.

Opis projektu można znaleźć na stronie.

Głównym celem projektu jest wsparcie szkół średnich w edukacji dotyczącej gospodarki w obiegu zamkniętym i zrównoważonej konsumpcji. W ramach projektu opracowane zostaną m.in.: innowacyjne programy i materiały edukacyjne, wspierające świadomość ekologiczną młodzieży. Projekt zakłada także wsparcie instytucjonalne dla szkół średnich, podnoszące ich gotowość do wdrażania innowacji wspierających osiąganie celów zrównoważonej konsumpcji.

Project Erasmus+
Action type : Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH)
Project No 2023-1-CZ01-KA220-SCH-000160685
Funding: EUR 400 000
Duration: November 2023 – October 2026

Więcej informacji na stronie oraz na stronie projektu.