W pierwszej części skupiono się na podstawach podejścia systemowego. Części drugą i trzecią poświęcono metodologiom zorientowanym na sposoby osiągania celów oraz metodologiom zorientowanym na identyfikowanie celów. Część czwarta zawiera zagadnienia związane z metodologią emancypacyjną, a ostatnia, piąta część − holistyczne myślenie systemowe.